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5月10日，教育部、國家語委召開“國家通用語言文字推廣普及工作表彰”活動，設(shè)立“國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)集體”和“國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)個人”兩類獎項。這是《國家通用語言文字法》施行22年來的首次表彰活動，是貫徹落實黨的二十大“加大國家通用語言文字推廣力度”戰(zhàn)略部署的重要舉措。
近日，《中國教育報》報紙頭版深度報道國家通用語言文字推廣普及成果。其中，“數(shù)字技術(shù)為‘強(qiáng)語’增動力”板塊描述了科大訊飛在全球中文學(xué)習(xí)平臺、中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館“智能應(yīng)用”板塊、語言扶貧app等多方面的建設(shè)成果。以下為報道原文。
5月10日，在鄭州市第五十四中學(xué)七年級12班教室里，英語組趙倩老師在晚自習(xí)時間利用科大訊飛AI聽說課堂剛剛上線的單詞PK功能檢查學(xué)生對本學(xué)期重點(diǎn)詞匯的掌握情況。在PK形式的加持下，全班學(xué)生興致勃勃地沉浸在單詞比拼中，注意力高度集中，課堂氛圍非?；钴S。整節(jié)課下來，單詞鞏固效果十分明顯。這種自下而上的教學(xué)方式大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生實現(xiàn)了英語水平的提升。
讓聽見的也能被看見，讓科技營造智慧課堂。上外靜安外國語中學(xué)致力于英語聽說課堂的可視化執(zhí)行與檢測的行動研究，通過校本英語AI聽說課堂的微技能培訓(xùn)，進(jìn)行將互聯(lián)網(wǎng)+時代新技術(shù)融入課堂的實驗與研究，促進(jìn)英語課堂教學(xué)效能的提高，學(xué)生英語聽說的能力的提升。
為展示智慧教育試點(diǎn)校建設(shè)階段性成果，全面推進(jìn)信息化助力智慧校園建設(shè)，5月5日，寶山區(qū)舉行了智慧教育試點(diǎn)校系列之華曜寶山實驗學(xué)校“人工智能助力課堂教學(xué)變革”展示活動。
為積極推動武侯區(qū)人工智能教育社會實驗，4月27日，武侯區(qū)人工智能學(xué)科融合課例研討活動在成都市龍江路小學(xué)舉辦。四川師范大學(xué)教授周雄俊、四川師范大學(xué)教授李涯、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院副院長汪翼、武侯區(qū)教育局智慧教育推進(jìn)辦主任敖靜、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院信息所所長雷耀華、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院英語教研員武婷婷、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院語文教研員門雨紅和各實驗學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師參會。會議由龍江路小學(xué)信息大組長殷石主持。
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